Um z.B. für Anleitungen und Schulungsunterlagen passende Screenshots anzulegen ist nur folgendes zu tun:
Dafür muss der Home-Knopf (unten Mitte) gedrückt werden und gleichzeitig dazu (kurz!) der Ein-/Ausschalter (oben rechts).
Der Screenshot wird in den Fotos unter Alben und dort unter Gesicherte Fotos abgelegt.
Der Datenaustausch soll – nachdem sich die iCloud nicht als geeignet herausgestellt hat – nun mit dem kostenlosen Dienst Dropbox bewerkstelligt werden. Auf jedem iPad wurde die Dropbox-App installiert. Ein gemeinsames Konto war schnell eingerichtet und jedes Gerät damit verbunden. Der Umgang mit der App ist einfach und sehr übersichtlich.
Nun jedoch stellt sich die Frage: Wie bekommt man “von außen”, also z.B. aus der Windows-Welt bzw. von PCs der Lehrerkollegen, schnell und unproblematisch Dateien in diese Dropbox? Schließlich sollen die Kollegen ja auch ihre Arbeitsblätter, Text- oder Bilddateien auf die iPads der Schüler bekommen.
Ein Schüler erhielt noch eine Braillezeile der Firma Papenmeier: Braillex Trio. Diese ist per USB an einem normalen PC anschließbar bzw. per Bluetooth-Verbindung an iPhone/iPad.
Auch hier ist die Koppelung beider Geräte denkbar einfach, nur muss man wissen wo…
Unter “Einstellungen | Allgemein | Bedienungshilfen | VoiceOver | Blindenschrift” muss die Braillezeile angekoppelt werden. In diesem Menü ist zudem u.a. einstellbar, ob die Braillezeile Kurzschrift darstellen soll.
Die Braillezeile stellt nach erfolgter Anbindung alle Texte des iPad-Bildschirms in Punktschrift dar, während die gut klingende Sprachausgabe VoiceOver alles vorliest.
Zu Beginn der Woche wurden fünf iPads an die Informatikkaufleute der Klasse verteilt. Schnell machte sich ein gewisses Maß an “Neid” und “Will auch-Gefühl” in der Klasse breit. Am Donnerstag dann erhielten auch die Kaufleute für Bürokommunikation ihr Gerät. Alle waren aus dem Häuschen.
Kleiner Nebeneffekt: Die ITler galten durch ihren minimalen Zeitvorsprung bereits als Spezialisten und konnten den KfBlern in Nullkommanix Hilfestellung leisten. So soll’s sein. Von den anderen lernen.
Schnell mal einen kurzen Text, eine Mail oder einen Chat-Beitrag schreiben geht hervorragend und erstaunlich flott mit der Bildschirmtastatur des iPads. Aber manchmal ist es halt doch besser, wenn man auf einer eigenen Tastatur arbeitet, z.B. wenn in Pages ein längere Text verfasst werden soll.
Die Schüler erhielten deshalb jeweils eine Apple Wireless Tastatur, die per Bluetooth an die iPads angekoppelt wurde. Der Vorgang ist simpel und geht schnell von der Hand:
Über den Befehl “Einstellungen | Allgemein | Bluetooth” wird das Apple Wireless Keyboard mit dem iPad verbunden. Ab diesem Moment ist die Bluetooth-Tastatur die Haupt-Tastatur. Das bedeutet: Immer wenn Sie Texte eingeben und zum Beispiel eine E-Mail verfassen, erfolgt die Eingabe über die Apple Wireless Keyboard-Tastatur. Die virtuelle Bildschirmtastatur wird automatisch deaktiviert und erscheint erst gar nicht.
Die Tastatur hat zahlreiche Sondertasten, die leider nur zum Teil vom iPad unterstützt werden. Noch sind wir auf der Suche nach einer vollständigen Übersicht der Tastenbelegung. Herausgefunden haben wir bereits die sinnvolle Eject-Taste ganz rechts oben.
Zum Ein- und Ausblenden der Bildschirmtastatur muss einfach nur die Auswurf-Taste (Eject-Symbol) gedrückt werden. Ein schneller Wechsel zwischen beiden Tastaturen ist so möglich.
In der ersten Stunde nach der Ausgabe der iPads probierten wir den Umgang mit Pages aus. Jeder Schüler sollte ein neues leeres Dokument öffnen und dann mal mit der Screen-Tastatur einen kurzen Texterstellen.
Plötzlich hagelte es Fehlermeldungen bzw. Konfliktmeldungen. Warum?
Alle iPads sind in der selben iCloud, da ja die selbe Apple-ID verwendet wird. Das Synchronisieren aller Dateien war aktiviert. Wenn nun jemand ein neues Dokument (mit dem Namen “Leer”) erstellt, wird dieses sofort synchronisiert. In der Zwischenzeit waren aber auch auf den anderen iPads gleichnamige Dokumente erstellt worden – und das geht natürlich nicht.
Also: iCloud-Datei-Synchonisation deaktiveren und ab jetzt mit DropBox arbeiten.
Emoticon traurig
Ich kann es kaum glauben, aber bereits am ersten Tag ist eines der iPads beschädigt worden. Der Schüler hat es fallen lassen, so dass das Display einen deutlich sichtbaren Knacks bekommen hat. Im Moment läuft das Gerät noch. Jetzt muss natürlich gleich ein Schadensprotokoll und eine Reparatur in die Wege geleitet werden. Blöd und ärgerlich.
Am heutigen Montag wurden nun die ersten fünf iPads übergeben. Die Glücklichen waren unsere Informatikkaufleute. Die Begeisterung war groß, als die fünf Kisten auf dem Lehrerpult standen.
Jeder Schüler musste zuvor einen “Ausleihschein” unterschreiben, in dem er sich verpflichtet, sorgsam mit dem neuen Gerät und der Zusatzausstattung umzugehen.
In der ersten Stunde wurden die wichtigsten Funktionen des iPads kurz erläutert.
Hier ein paar Eindrücke:
